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          耐思尼克市場(chǎng)部 拓展訓(xùn)練 - 超越自我

          發(fā)布時(shí)間:2013-12-26 12:39:52    點(diǎn)擊數(shù):12270    作者:耐思智慧

          隊(duì)員:耐思尼克市場(chǎng)部同事

           

          有人說(shuō)是蘋果成就了牛頓,我說(shuō)是牛頓成就了蘋果,蘋果不只會(huì)砸在牛頓頭上,它也可能砸在其他任何人頭上,而牛頓卻是唯一的。沒(méi)有牛頓,沒(méi)有萬(wàn)有引力,人們不會(huì)記住那個(gè)蘋果。

          如果說(shuō)牛頓是耐思尼克,那我們就是那個(gè)幸運(yùn)的蘋果,是耐思尼克這樣一個(gè)充滿溫情、充滿正能量的大家庭,給了我們這群不諳世事的“孩子”們沉淀、涅槃、尋回血性與狼性的機(jī)會(huì)。達(dá)爾文說(shuō)“適者生存,不適者淘汰”,“綿羊”適合生存在原始社會(huì),而“狼”才是真正的現(xiàn)代“適者”。 

           

          滿懷期待、激動(dòng)興奮的“孩子們”身著鮮亮的衣服,一路歡聲笑語(yǔ),此刻的他們可預(yù)想不到接下來(lái)為期兩天一夜的拓展訓(xùn)練將會(huì)和著汗與淚。 

           

          吳教官,一位退伍軍人,在1999年抗洪救災(zāi)中,他帶領(lǐng)著107位戰(zhàn)士沖在了抗洪的最前線,然而不幸的是,如猛獸般的洪水帶走了吳教官的大部分戰(zhàn)友,最后只有8位幸存下來(lái)。吳教官作為與死亡近身搏斗過(guò)、從死亡邊緣撿回一條命回到現(xiàn)實(shí)的軍人,有著鏗鏘有力的嗓音,有著嚴(yán)謹(jǐn)卻不失活潑的行事風(fēng)格,他說(shuō)他懷揣著戰(zhàn)友們的使命,活著就是要做更多有意義的事情。


           

          換上清一色的迷彩,大伙心里有種說(shuō)不清的神圣感,雖然軍姿有點(diǎn)凌亂,倒也還能與后山上的那抹綠相互映襯。

          吳教官開(kāi)始清點(diǎn)人數(shù),報(bào)數(shù)是一個(gè)很好的辦法。吳教官要求30秒內(nèi)報(bào)完,并且不能有漏報(bào)搶報(bào)的情況出現(xiàn),若有一人報(bào)錯(cuò),全體受罰!小伙伴們心中都竊喜,這么容易的事情不會(huì)有任何問(wèn)題!大家胸有成竹大聲地說(shuō)出:“絕對(duì)一次報(bào)完”!吳教官笑笑,報(bào)數(shù)開(kāi)始,明合是第一個(gè)報(bào)數(shù),我是最后一個(gè),“1”,“2”,“3”……可誰(shuí)能知道,就在中途,有人搶報(bào)了,他以為輪到他報(bào)數(shù)了,可結(jié)果是他的前面還有人,導(dǎo)致前面報(bào)數(shù)的小伙伴們都要做10個(gè)俯臥撐!


           

          就這樣,我們之前的胸有成竹變成了沉思,一個(gè)報(bào)數(shù)竟然難倒了我們這批大學(xué)生!于是我們重新開(kāi)始報(bào)數(shù),結(jié)果又有人漏報(bào)!就這樣,一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的報(bào)數(shù),讓我們前排的伙伴們做了30個(gè)俯臥撐,直到第四次才完成。對(duì)于這種結(jié)果,大家都有了反思,原來(lái)我們以前認(rèn)為的團(tuán)隊(duì),原來(lái)我們以前認(rèn)為的相互認(rèn)知,原來(lái)我們以前認(rèn)為的默契,就在這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的報(bào)數(shù)中“淋漓盡致”的體現(xiàn)了出來(lái),有人在笑,有人在沉思,有人在苦惱,難道這就是我們的團(tuán)隊(duì)嗎?這個(gè)疑問(wèn),留在了大家的心中……


           

          報(bào)數(shù)后,吳教官將我們分成了兩個(gè)小隊(duì),我在“老A隊(duì)”,另外一個(gè)隊(duì)叫“風(fēng)火輪”,每個(gè)隊(duì)伍都安排兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng),“老A隊(duì)”的隊(duì)長(zhǎng)是:耗子,維玲,“風(fēng)火輪”的隊(duì)長(zhǎng)是:潤(rùn)稷,紫蘭。兩隊(duì)人都士氣高昂,大家大聲喊著自己隊(duì)伍的口號(hào),開(kāi)始接受吳教官給我們的第一個(gè)任務(wù):巧渡珠江!

           

          “巧渡珠江”其實(shí)就是將一個(gè)分隊(duì)再分成兩個(gè)小組,分別站在兩根木條上,這項(xiàng)任務(wù)需要大家配合默契,一起抬起左腳,然后再一起抬起右腳,一步一步的前行,只要有一人落地,無(wú)論你走了多遠(yuǎn),都必須回到起點(diǎn)重新再開(kāi)始,經(jīng)過(guò)五分鐘的練習(xí),比賽開(kāi)始了!


           

          空氣中,彌漫著緊張的氣氛,耳邊只聽(tīng)到“左、右、左、右……”的口號(hào)聲,左右腳配合著口號(hào)聲一上一下。第一回合“老A隊(duì)”以20秒的成績(jī)領(lǐng)先于“風(fēng)火輪”,“老A隊(duì)”的隊(duì)員們相互拍掌慶賀!


           

          第二回合的比賽開(kāi)始了,吳教官給我們提出了新的要求:所有隊(duì)員不許發(fā)出任何聲音。結(jié)果出乎意料:“風(fēng)火輪”僅僅用了1分多鐘就完成了比賽,比第一次整整快了48秒!而“老A隊(duì)”雖然中途有人落地,回到了起點(diǎn)重新開(kāi)始,卻也仍然比第一次用時(shí)更少。


           

          兩輪的比賽結(jié)束后,我們被吳教官叫進(jìn)了一間面積寬敞的房間里,大家都坐在了自己的位子上,吳教官嚴(yán)肅地說(shuō):"這不是一場(chǎng)游戲,而是一次歷練。你們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),必須要有共同的目標(biāo),如果一個(gè)人泄氣,那會(huì)影響整個(gè)隊(duì)伍的士氣?谔(hào)不必太響亮,重要的是內(nèi)心。平時(shí)的工作中,大家要樹(shù)立一個(gè)共同的大目標(biāo)。要記住,不要讓自己變成拖后腿的,因?yàn)槟氵B累的是整個(gè)團(tuán)隊(duì),是整個(gè)耐思尼克!"

          小游戲,大道理,此時(shí)此刻的小伙伴們似乎明白了些什么,心里多了一份沉重……


           

          第二個(gè)項(xiàng)目是“智力拋球”,一個(gè)圓盤在中間,周圍被18根繩子牽引著,每位隊(duì)員需要拉著繩子的末端,讓一個(gè)未固定的皮球在圓盤上跳動(dòng),并且連續(xù)跳動(dòng)的次數(shù)不得少于一百次才算過(guò)關(guān)。小伙伴們都驚呆了!

          一開(kāi)始的我們完全沒(méi)有思路,球在圓盤上只跳動(dòng)了一兩下就掉了下來(lái)。吳教官看著我們只是搖頭,就這樣半小時(shí)過(guò)去了,吳教官很無(wú)奈地說(shuō):"大家把手上的繩子都給我拉緊咯,讓對(duì)方感覺(jué)到你在用力!"就這樣,我們每個(gè)人都在用力地拉著繩子,奇跡出現(xiàn)了,皮球被穩(wěn)穩(wěn)地放在了圓盤上,我們慢慢地抖動(dòng)著繩子,一下,兩下,三下……大家在心里默數(shù)著皮球跳動(dòng)的次數(shù),九十九,一百!當(dāng)達(dá)到100下時(shí),每個(gè)人都興奮地跳了起來(lái),大喊:100下了,100下了!當(dāng)認(rèn)為的“不可能”變成了現(xiàn)實(shí)的“可能”,大家都笑了!這個(gè)小游戲又告訴了我們什么呢?皮球就是我們的客戶,圓盤就是我們的公司,只有我們每個(gè)人都使上勁了,客戶才能在我們這個(gè)平臺(tái)上停留的更久,公司才能更平穩(wěn)的發(fā)展,倘若有一個(gè)人松懈了,客戶就有可能流失,公司的命脈拽在我們每個(gè)人手中。


           

          接下來(lái)的項(xiàng)目更加驚險(xiǎn):穿越電網(wǎng),風(fēng)雨人生路,急速時(shí)限,七巧板!帮L(fēng)雨人生路”上,我們光著腳丫,在大冬天的夜里相互攙扶著走了一個(gè)半小時(shí),兩人一小組,一人帶眼罩扮演瞎子,一人扮啞巴帶路,我們需要爬山下水,過(guò)石子路翻柵欄,我想我們大多數(shù)伙伴可能都從未有過(guò)打赤腳的經(jīng)歷,更不用說(shuō)是在寒冷的冬天,荊棘叢生的路上。然而,我無(wú)法預(yù)想到的是,這群八零,甚至九零后,整個(gè)過(guò)程中未有人因?yàn)槟_底的疼痛感而哭泣,而放棄自己的同伴,他們寧愿自己的身體磕傷碰傷,也要拼盡全力保護(hù)好自己的同伴,那股舍身忘我的“傻勁”,讓我們也成了“可愛(ài)的人”。


           

          畢業(yè)墻,也稱“勝利墻”,一個(gè)高4.5米的墻,隊(duì)友們要相互協(xié)助搭人梯,讓所有的伙伴都翻過(guò)墻去。擺在我們面前最大的困難就是在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中有個(gè)200斤級(jí)的胖子,讓他翻過(guò)墻去可不是件容易事兒!胖子內(nèi)心很內(nèi)疚,但是他知道他不能拖隊(duì)伍的后腿,于是胖子鼓起勇氣踩在了一個(gè)伙伴的肩膀上,胖子能明顯的感覺(jué)到伙伴的身體在顫抖,但是胖子也堅(jiān)信,團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)敵的,他艱難地向上伸著雙手,希望已經(jīng)翻過(guò)墻去的同事能拉他一把,但是畢竟墻太高,胖子無(wú)法夠著墻上面的伙伴,就在胖子不知所措的時(shí)候,突然一股力量從他的腳下傳來(lái),胖子低頭向下望,發(fā)現(xiàn)他的腳踩在了很多女同伴們的手上,大家都在用盡全力想把胖子推上去,終于,他夠著了上面伙伴的手,胖子終于登頂了!雖然很累,但是胖子沒(méi)有休息,為了彌補(bǔ)他的體重讓大伙消耗的更多體能,他對(duì)旁邊的人說(shuō):"你休息,我力氣最大,讓我來(lái)拉他們上來(lái)!"。就這樣,在一推一拉間,在緊張與擔(dān)憂間,在“不拋棄、不放棄”的信念下,迷彩的綠最終與畢業(yè)墻的綠融為一體,歡呼聲與吶喊聲久久回蕩在山間……



              我們畢業(yè)了……我們做到了!

          拓展訓(xùn)練強(qiáng)健了我們的體魄;

          拓展訓(xùn)練將心與心的距離拉得更近;

          拓展訓(xùn)練更激發(fā)了我們耐思人拼搏向上、努力求生存、勇于擔(dān)當(dāng)、甘愿付出的勇氣!

          我們的客戶,我們來(lái)呵護(hù);

          我們的市場(chǎng),我們來(lái)維護(hù);

          我們的耐思尼克,我們來(lái)守護(hù)


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