珠海大學(xué)園區(qū)學(xué)校網(wǎng)站建站方案

珠海大學(xué)園區(qū)學(xué)校網(wǎng)站建站方案

    珠海大學(xué)園區(qū)校園網(wǎng)站能對(duì)內(nèi)實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化、電子校務(wù)、在線考試，以及可以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育、資源共享，實(shí)現(xiàn)與家長(zhǎng)以及社會(huì)的溝通，實(shí)現(xiàn)電子商務(wù)，實(shí)現(xiàn)教育系統(tǒng)的信息化、數(shù)字化，把學(xué)校與學(xué)校之間、學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì)以及與主管部門(mén)連接在一起，真正的實(shí)現(xiàn)信息化社會(huì)。

1、校園網(wǎng)站建設(shè)的目的

    信息資信飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們快速獲取、發(fā)布以及傳遞信息的重要的渠道了，校園網(wǎng)站是校園信息化建設(shè)的一個(gè)綜合的平臺(tái)，是學(xué)校對(duì)外宣傳的窗口。家長(zhǎng)，學(xué)校，老師通過(guò)這個(gè)綜合的信息平臺(tái)來(lái)了解學(xué)校、了解學(xué)校的教學(xué)水平信息、科研信息以及學(xué)習(xí)交流信息等一些信息，還可以發(fā)表一些關(guān)于學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)、教學(xué)方法、課程設(shè)置以及學(xué)習(xí)體會(huì)方面有建設(shè)性的建議和意見(jiàn)，同時(shí)也在這個(gè)綜合性的平臺(tái)上分享一些經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)和資料。通過(guò)網(wǎng)站全面宣傳，展示學(xué)校的風(fēng)采、優(yōu)點(diǎn)與特色，發(fā)布學(xué)校的活動(dòng)安排以及招生政策，增強(qiáng)社會(huì)與學(xué)校之間的聯(lián)系。

2、校園網(wǎng)站建設(shè)的分析

    由于校園網(wǎng)站開(kāi)發(fā)是一項(xiàng)很復(fù)雜的工作，我們會(huì)根據(jù)網(wǎng)站的定位和需求，針對(duì)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)的特點(diǎn)與重點(diǎn)，規(guī)劃出完整的適合學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)的管理的和控制的方法，來(lái)保證網(wǎng)站建設(shè)的高效率、高質(zhì)量和低風(fēng)險(xiǎn)。

3、校園網(wǎng)站開(kāi)發(fā)與制作

    有了具體的珠海大學(xué)園區(qū)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)方案，各網(wǎng)站制作人員就可以全心全意的進(jìn)入到網(wǎng)站開(kāi)發(fā)的階段中，測(cè)試人員要隨時(shí)的測(cè)試網(wǎng)頁(yè)與程序，發(fā)現(xiàn)Bug立刻記錄下來(lái)并且反饋修改，千萬(wàn)不要等完全制作完畢后再測(cè)試，這樣就會(huì)浪費(fèi)很大的精力和時(shí)間的。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要和網(wǎng)管以及各個(gè)部門(mén)的網(wǎng)站制作人員做好溝通。最后將有關(guān)的文檔存儲(chǔ)，并且寫(xiě)出一個(gè)使用說(shuō)明的文檔，到此，學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)完成。

4、校園網(wǎng)維護(hù)

    網(wǎng)站運(yùn)行的完全性以及網(wǎng)站內(nèi)容信息的準(zhǔn)確性是需要對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行24小時(shí)的動(dòng)態(tài)監(jiān)護(hù)的，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)的處理解決。網(wǎng)站建設(shè)并不是簡(jiǎn)單的建立一個(gè)網(wǎng)站并且開(kāi)通就沒(méi)事了，其重要的是長(zhǎng)期的維護(hù)，網(wǎng)站的不及時(shí)更新，就不能準(zhǔn)時(shí)的正確的反映信息，這樣不但達(dá)不到宣傳效果反而會(huì)給學(xué)校帶來(lái)負(fù)面的影響，因此要對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行長(zhǎng)期的維護(hù)。